当前，全球新冠肺炎疫情形势依然严峻，我国境外输入风险持续存在，而秋冬将至，流感又将迎来流行高发期，由于流感与新冠肺炎的症状相似，很多人无法区分二者，这也为我国疫情防控带来压力。
新冠肺炎的传染源主要是新型冠状病*感染的患者和无症状感染者，在潜伏期即有传染性，发病后5天内传染性较强。它的传播途径主要是经呼吸道飞沫和密切接触传播，接触病*污染的物品也可造成感染。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。同时，人群普遍易感。
1.做好体温计、口罩和消*剂等防疫物资储备。
2.做好家庭成员的健康监测。
3.室内温度适宜时，尽量采用自然通风。空调使用前应进行清洗；开启前，先行打开门窗通风20-30分钟。如可以，建议空调运行时门窗不要完全闭合。
4.家庭环境以清洁为主，预防性消*为辅。及时清理室内垃圾。
5.家庭成员不共用毛巾，勤晒衣被。
6.注意个人卫生，及时进行手卫生，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等。
7.呼吸道疾病患者生病期间，尽量减少外出；如需外出，应正确佩戴口罩，做好手卫生。
8.外出时，随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩。在人员密集或通风不良的公共场所、乘坐公共交通工具或与其他人近距离接触时佩戴。
9.要注意检查下水管道、卫生间地漏等的U型管水封，缺水时及时补水。
1、应当选择通风良好、干净卫生的餐厅（馆）。点餐时，应当选择非直接接触式付款方式。就餐前，应当先洗手或选用速干手消*剂。
2、加强手卫生。去卫生间时，避免直接用手触摸门把手等公共设备，便后应当及时进行手卫生。
3、注意个人卫生习惯。避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等。
4、减少聚集和近距离交谈。休息时，人员之间应当减少聚集，与他人交谈时至少保持1米以上的社交距离。尽量减少前往封闭、空气不流通的公共场所和人员密集的场所。不随地吐痰，注意卫生。
5、加强手卫生。在处理水产品、肉类、熟食品、果蔬等物品时，要及时用洗手液或肥皂在流动水下洗手，或用速干手消*剂揉搓双手。
1、开学前人员物资、机制、培训、环境等学校和学生员工健康自测、知识技能等各项准备。
2、返校途中个人防护、交通工具和异常情况注意事项。
3、开学后将疫情防控作为学校日常管理的重要内容：包括落实各种制度落实，尤其落实“四早”防控措施，精准防控。
4、应急处置：学生和教职员工如出现发热、干咳等症状、发现新冠肺炎疑似病例，学校采取应急处置机制。
新冠肺炎病原体为新型冠状病*，从临床表现来看，以发热、干咳、乏力为主要表现。部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。重症患者多在发病一周后出现呼吸困难和（或）低氧血症，严重者可快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓*症休克、难以纠正的代谢性酸中*和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。极少数患者还可有中枢神经系统受累及肢端缺血性坏死等表现。
流感的病原体为流感病*，症状为高热、咳嗽、咽痛，同时伴有头痛、全身酸痛，全身症状较重而呼吸道症状较轻。流感也可引起肺炎，但是并不常见。
编辑：vivian
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